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第517章 而害怕也让狼火团给灭了口！（第3页）

可这资历老的老师也好多，沈霜是新来的，要是升得太快也遭人妒忌的。

所以校长也是有意打磨一下沈霜。

不过，校长挺看重沈霜对教育的态度。

那是对孩子的问题，都是认真的倾听，听孩子仔细的慢慢说完，才给孩子一个经过思考的答案。

如果她当时没有最佳的答案时，沈霜会告诉学生，她的答案还不是最好的，等几天有更好的答案时，会告诉他。

而沈霜会利用空闲的休息时间，仔细的在图书馆翻查资料，以找出相对好一点的问题答案。

这样的一个老师，她的奋力向上的心态，就是一个最佳教育者应该有的最好素养。

别的老师虽然也有各有各的长处，但是，很少有人愿意花一些心思认真倾听孩子的请求或是跟孩子的相处都是冷淡到无任何沟通的。

甚至一些男老师，让学生都有一种俱怕他们的感觉。

但是沈霜教育的孩子们，都对沈霜评价很亲妮。

甚至有一些的女学生，都发愿以后长大了要成为沈霜这样的人。

一个能让学生发愿成为她的样子的人。

这是沈霜的成功之处。

而学校最最希望的就是，学生不单单完成学习的作业，还具有较高质量的素质。

这虽然在农村的学校，很多老师就是应付的教学。

一般老师的家里都有自已的生活要忙。