“后来她有告诉我,其实她很难过,她妈妈连招呼都不同她打就走了,她以为后面还会联系她的,因为她听到了她妈妈和你的对话,说会在京海呆5天,但她没想到都没有联系她,她说她妈妈爱的只是想象中的孩子,不是她,我很惊讶一个女生,8岁的女生,有这种能力。”
事实上,当向远听到舒阳说的这些话时,也很吃惊,他吃惊的是舒阳说这话的角度,以及她口中的向可心。
从向可心开始上学以来,老师和詹青青给他传输的就是,各种不行。
而向远自己在这一块,是有缺失的,他不知道这么大的孩子真实的水平该是多少,甚至在面对向可心的作业时,他也无从下手,在他看来非常简单的题目,他无法理解为什么向可心会一直坐在那里一付非常困难的样子。
“可是她的成绩,确实很差,班里一般是倒数,还有她妈妈送的那些所有的课程,她都不大能胜任。”
舒阳困惑地摇头,“按理来说不应该,不过她运动确实不怎么样,看她写字以及吃饭用筷子的动作就知道,肌肉发育方面可能比较滞后,但她能很清楚地感知到别人的情绪,和别人对她的想法。”
“这和我小时候不一样,我小时候是真不懂,我感觉可心是都知道的,有没有可能,其实可心一直是知道的,她一直在观察你们。”
“观察什么?”
“观察你们是不是真的爱她,还是爱她表现出来的那些特质,优秀、聪明、能干,可能换一个词语你会更能理解,有些对这些不大懂的人会很粗暴地将之形容为钻牛角尖,但我觉得,可心就是这个状态,她很敏感,以及她不信任你们,我倒觉得很奇怪,你们是怎么让一个8岁的小姑娘这么不信任你们的。”
听完了这话,向远沉默了。
因为他不知道。
舒阳说的这些,是真的吗?为什么同詹青青和自己反馈的完全是两回事呢?
他的心里不由地开始泛起了疑问,也不知道这个疑问是对舒阳的还是对詹青青的,又还是对自己的。